Genau so! Echt jetzt?

Die Grundidee ist: Genau so. Echt jetzt?
Es gibt Autor*innen, deren Geschichten klingen so, als wären sie selbst erlebt. Sie schicken ihre Erzähler in Abenteuer, die zunächst gewöhnlich beginnen und dann eine unerwartete Wendung nehmen. Es entsteht das Gefühl beim Lesenden: Das hätte mir auch passieren können. Na ja, nicht ganz. Aber fast. Oder so ähnlich.

Wie schaffen es Autoren, biografische Stränge mit fiktionalen zu verknüpfen, sodass das Ergebnis als "wahr" empfunden wird?
Anhand von Beispielen aus der Literatur (z.B. Kurzgeschichten von Kishon, Loriot und anderen ), der Kunst und der Historie werden Beweise erbracht, dass nicht alles, was auf den ersten Blick als "Normal" erscheint , auch normal bleibt. Selbst die Erzählperspektive muss nicht immer eingehalten werden, was anhand von Textbeispielen von Wolf Haas belegt wird. In seinen Krimis mischt sich der Autor immer wieder humorig in die Erzählung ein. Ziel ist es, solche Geschichten selbst zu schreiben.

Der Fantasie werden bei diesem Ansatz keine Grenzen gesetzt. Der Fokus wird auf die Figuren- und Charaktergestaltung sowie die Handlung ausgerichtet, der Schilderung des Ereignisses kommt große Bedeutung zu. Wann und wo löst die Fiktion die Normalität ab? Welche Erzählperspektive ist die glaubwürdigste? Welche Textform eignet sich am besten, um dem Thema gerecht zu werden? Die Idee der Schreibwerkstatt, die sich über vier Klassenstufen hinwegzieht, soll dabei weitergeführt werden. Durch eine Zusammenführung der Ideen aller Teilnehmenden werden neue Perspektiven offenbart, womöglich entstehen auch Kooperationen von jüngeren mit älteren Schüler*innen, von Teilnehmer*innen mit unterschiedlichen Deutschkenntnissen.