Comic-Workshop an der IGS List
Projektdaten:
- Titel: Comic-Workshop an der IGS List
- Bündnispartner 1: Autor:innenzentrum Hannover e.V., Deisterstraße 71, 30449 Hannover
- Bündnispartner 2: Integrierte Gesamtschule List, Röntgenstraße 6, 30163 Hannover
- Bündnispartner 3: Friedrich Bödecker Kreis e.V. Niedersachsen, Künstlerhaus/Sophienstraße 2, 30159 Hannover
- Autorenpatin: Roya Soraya, 1996 in Hannover geboren, ist Illustratorin und Comicautorin. Ihr Debüt, die Graphic Novel Faust – eine Tragödie!, erschien 2022 im Zwerchfell Verlag. Als Abschlussarbeit an der Folkwang Universität der Künste Essen entstanden, erzählt sie darin Goethes Klassiker aus moderner Sicht neu. Ihre Geschichten erzählt Roya gern mit feministischer Haltung und legt ihren Fokus auf die Vielfalt und Lebendigkeit ihrer Figuren. Aktuell arbeitet sie an einem Kinderroman und an einer autobiografischen Graphic Novel über eine Reise zu ihren Wurzeln in den Iran. Roya Soraya lebt und arbeitet in Wuppertal.
- Zeitraum: 23.06.2024 - 26.06.2024
- Format: Modul 3 (kurzzeitig)
- Ort: Hannover
- Bundesland: Niedersachsen
Downloads zur Autorenpatenschaft
Für diese Maßnahme ist auf Grund der kurzen Dauer keine Publikation vorgesehen. Texte und Bilder des Projektes finden Sie weiter unten.
Projektbeschreibung
Im Comicworkshop bekommen die Schüler:innen eine Einführung in das Comiczeichnen und lernen, ihre eigenen Geschichten mit Bildern zu erzählen. Die Werkstatt ist so gestaltet, dass sich kurzer, theoretischer Input, kreative Übungen und die praktische Arbeit an einem eigenen Kurzcomic regelmäßig abwechseln.
Wir beschäftigen uns mit dem Medium Comic und entdecken anhand von Beispielen die vielfältigen Möglichkeiten, wie und was mit Comics alles erzählt werden kann. Die Schüler:innen erfahren, was einen Comic ausmacht – von grundlegenden Strategien bis zu den typischen Elementen wie Panels, Sprechblasen und der Gestaltung von Szenen. Außerdem bekommen sie im Anschluss an eine Comic-Lesung Einblicke in die Arbeit und den Berufsalltag einer Comiczeichnerin.
Mithilfe verschiedener spielerischer Aufgaben üben die Schüler:innen, Figuren und Charaktere zu entwickeln, deren Mimik und Gestik darzustellen und sich Geschichten auszudenken. Sie lernen das sogenannte sequentielle Erzählen, also das Erzählen in Panels, und sammeln erste Ideen für eigene kurze Comicgeschichten.
Auf Grundlage der kurzen Übungen setzen die Teilnehmenden ihre Ideen jeweils in einem eigenen Kurzcomic um. Sie wählen selbst, welche Themen ihnen Freude bereiten und was sie erzählen möchten. Dabei geben sie sich immer wieder gegenseitig Feedback und sammeln gemeinsam Ideen.
Am Ende des Workshops lesen die Schüler:innen ihre Comics einander vor, während ihre gezeichneten Bilder am Beamer gezeigt werden. Sie üben damit, ihre Geschichten zu präsentieren und zu inszenieren und geben der Werkstatt einen gemeinsamen Abschluss.
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