• Die Hühner sind los
    Welche Hühner gibt es? Sind Hühner neugierig? Wie schlafen Hühner und wo wohnen sie? Wie geht es dem Huhn? Wie oft legt es ein Ei? Wo legt das Huhn sein Ei. Was ist ein Bioei? Was ist ein Freilandhuhn?
  • Ahoi! – Eine Schreib- und Illustrations-Werkstatt
    Wer hat sich noch nie gewünscht, Pirat:in zu sein? Pirat:innen sind mutig und stark. Sie erleben täglich neue Abenteuer, entdecken fremde Kontinente und navigieren durch Stürme und Sterne. All das können sie aber nicht allein. Um ans Ziel zu kommen, brauchen sie eine Mannschaft, Menschen die mit ihnen auf große Fahrt gehen und die vielleicht gerade dann ein bisschen mutiger sind, wenn einem selbst vor Angst die Hosen flattern wie das Segel im Wind.
  • Wir reisen
    Wir "beamen" uns in verschiedene Länder!
  • Wort wird Wert | Text-Tricks aus dem Satzbau-Bausatz
    Wer sich für Theater, Songtexte, Wortspiele, Regie, Schauspiel und Sprache interessiert, ist in diesem Workshop genau richtig.
  • Träume sind ein Weg zu den Sternen
    Wir werden traumhafte Bilder kreieren, mit Worten träumen und eigene Traumtexte schreiben. Am Ende wird jedes Kind ein eigenes kleines Traum-Tage-Buch erstellt haben, dessen erste Seiten bereits gefüllt sind, und das selbständig weitergeführt werden kann.
  • Comic-Workshop an der IGS List
    Wir beschäftigen uns mit dem Medium Comic und entdecken anhand von Beispielen die vielfältigen Möglichkeiten, wie und was mit Comics alles erzählt werden kann. Die Schüler:innen erfahren, was einen Comic ausmacht – von grundlegenden Strategien bis zu den typischen Elementen wie Panels, Sprechblasen und der Gestaltung von Szenen.
  • Wald-, Seen- und Grottenwesen- Auf den Flügeln meiner Fantasie schreiben und illustrieren
    Auf den Flügeln der Fantasie begeben sich die Schülerinnen und Schüler in das magische Reich, wo alles möglich ist, ins Geschichtenreich! Spielerisch erkunden sie mittels einer literarischen Schnitzeljagd ihre Schulen und deren Geschichten sowie die Umgebung, spüren alte Sagengestalten auf. Wer bewohnt die sagenumwobene Magdalaer Grotte? Welche Wesen schwimmen im See, welche lauern in den Wäldern?eingeladen werden. Ein Element der Projektarbeit ist die Erforschung bestimmter Alltagssituationen zurückliegender Generationen.
  • Unverhofft kommt oft
    Geschichten sind nicht immer planbar, beim Schreiben und Zeichnen, entstehen neue Ideen, neue Impulse mischen sich in die Geschichte ein und stören sogar manchmal, weil sie erfordern, dass man neu ansetzen muss. Genau von diesen frei umher schwirrenden Ideen wollen wir uns inspirieren lassen und sie nutzen, um Geschichten beispielsweise eine völlig unerwartete Wendung zu geben.
  • Alle anders, alle besonders
    Wer bin ich? Wer bist du? Wer sind wir alle zusammen? Diese Fragen sollen die Kinder beim Erzählen von Geschichten und Gestalten von Bildern durch die Werkstätten führen. Es geht um eine bewusstere Wahrnehmung der eigenen Identität, sowie auch um die der anderen: Was unterscheidet, was verbindet uns?
  • Schreibmaschine – Schreibwerkstatt für Jugendliche
    Wörter verändern ihre Bedeutung, manche so schnell wie unsere Technik. Schreibmaschinen mit Einzug und Flatterband kennt man nur noch aus dem Märchen, jetzt schreiben unsere Computer sogar selbst Märchen, wenn man sie dazu auffordert. Sind sie dann nicht eigentlich die neuen Schreibmaschinen?
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