Projektbeschreibung

In der Gemeinde Großkorbetha, die zur Stadt Weißenfels gehört, gibt es nur wenige kulturelle Einrichtungen. Auch die Schule ist mehr naturwissenschaftlich-technisch orientiert, so dass die künstlerischen Richtungen im Unterricht sehr ins Hintertreffen geraten.

Die Pfarrgemeinde im Ort ist aktiv und organisiert Veranstaltungen in der "Alten Scheune" gemeinsam mit dem Kinder- und Jugendhilfe e.V. Auch in der Kirche finden Veranstaltungen außer dem sonntäglichen Gottesdienst statt. Dazu müssen die Jugendlichen aber "an die Hand" genommen werden und eine Hemmschwelle überwinden. Auch dabei wird das Bündnis helfen.

Ziel ist es, unterschiedliche Kulturorte zu verknüpfen und den Kindern und Jugendlichen Gelegenheit zu geben, unter kompetenter künstlerischer und pädagogischer Begleitung ihre Persönlichkeit nachhaltig zu entfalten und ihre eigenen Stärken besser zu erkennen. Sie sollen staunen, wozu sie fähig sind, stolz sein auf das Erreichte, aber auch den Anderen akzeptieren, der vielleicht nicht so tolle Ergebnisse erzielt hat. Die Jugendlichen sollen sich und ihre Umwelt entdecken, sich erproben und ihre Kenntnisse vertiefen, sie sollen Spaß am Schreiben haben, das Lesen als neuen Schatz für sich entdecken, und lernen, dass sie fünf Sinne haben, die sie alle einsetzen können.

Geplant sind Lesungen und regelmäßige Schreibwerkstätten. Die Sinneseindrücke stehen auf der einen Seite und die analytische Durchdringung auf der anderen. Hier wird nicht streng getrennt zwischen Rezeption und eigener künstlerischer Tätigkeit. Die Teilnehmer/-Innen hören bei einer Lesung zu oder betrachten aufmerksam Bilder und Skulpturen, um Anregung zum Selbstschreiben und Illustrieren der eigenen Geschichte zu erhalten. Sie werden selbst reichlich Gelegenheiten erhalten, den Verlauf des Projektes mitzubestimmen. Geschrieben werden kann an ganz unterschiedlichen Stellen: im Freien, in der Alten Scheune, mit Blick auf den Wasserturm, am Fluss. Auch die vorgegebenen Themen können sie mit vorschlagen, mit auswählen. Die Verschiedenheit der Kinder und Jugendlichen wird akzeptiert und geschätzt und wird in ihren Geschichten und Bildern zum Ausdruck kommen. Sie bildet eine Grundlage des gemeinsamen künstlerischen Schaffens. Gerade das gemeinsame Schreiben, ermöglicht die Erfahrung, nützlich und wichtig zu sein. Die Schreibwerkstatt ist offen für die Bedürfnisse beider Geschlechter, für unterschiedliche kulturelle, soziale und religiöse Hintergründe. Eine wesentliche Voraussetzung bei der Projektarbeit ist, dass alle ernst genommen werden.

Schriftsteller mit künstlerischer und pädagogischer  Erfahrung und Qualifikation gewährleisten eine qualitativ hochwertige Projektarbeit. Die Erkundungs - und Besuchsangebote und die regelmäßigen Kurse sollen außerhalb des Unterrichtsgeschehens am Nachmittag stattfinden. Die Zielgruppe sind 10 bis 15 jährige Kinder und Jugendliche aus der Sekundarschule Großkorbetha. Es sind Teilnehmer/-Innen darunter, deren Eltern arbeitslos sind bzw. Hartz IV erhalten, verhaltensauffällige Kinder und Kinder mit Lese-Rechtschreibschwäche. Um diese zur Teilnahme anzuregen, muss auch ein Anreiz gestellt werden: der Druck ihrer Geschichte in einem kleinem Buch und eine öffentliche Präsentation. Zugangsvoraussetzungen gibt es nicht. Keiner soll ausgegrenzt werden, jeder Jugendliche kann bei den Angeboten mitwirken. Das Interesse und die Bereitschaft der Kinder und Jugendlichen sind vorhanden, wie die Direktorin bestätigte.

Die Teilnehmer/-innen werden bei den regelmäßig stattfindenden Kursen fachlich durch eine Schriftstellerin begleitet, die über jahrelange Erfahrung mit schreibenden Schülern verfügt und auch einen Dipl. sozial- pädagogischen Abschluss hat. Die Leitung einzelner Kurse werden noch weitere Schriftsteller übernehmen.