Projektbeschreibung

Das Thema dieses Projektes ist: Lesen, Schreiben - sich selbst entdecken.

Die Kinder erleben den Autoren Klaus W. Hoffmann, der in einer Premierenlesung sein neuestes Kinderbuch „Der verhexte Zirkus“ vorstellt. Anschließend können die Schüler*innen von ihren eigenen Erfahrungen zum Thema Zirkus berichten und schreiben. Vor ca. 3 Wochen gastierte in Sandersdorf-Brehna ein Zirkus. Kinder der Klassenstufe eins und zwei können Tiere und Szenen aus dem Zirkus, bzw. aus der Geschichte malen.

An nächsten Tag erleben die Schüler*innen den Illustrator Thomas Leibe. Thomas hat das Zirkusbuch illustriert. Die Kinder entwickeln mit ihm zusammen Tier- und Fantasiefiguren. Er berichtet über seine Arbeit als Illustrator, und die Kinder werden angeleitet, Ideen zeichnerisch umzusetzen.

Am folgenden Tag werden die Kinder in der Stadtbibliothek Sandersdorf-Brehna Bücher zum Thema „Zirkus“ suchen. Die Leiterin, Frau Weise, wird die entsprechenden Bücher verpacken und in den Regalen verstecken. In Form einer Schnitzeljagd suchen und finden die Kinder die Bücher. Sie werden dabei mit der unterschiedlichen Thematik der Regale konfrontiert. Zum Abschluss wird Frau Weise aus einem Zirkusbuch lesen und jedes Kind stellt sein gefundenes Buch vor.

Am darauf folgenden Tag wird die Autorenpatin aus ihrem Kinderbuch „1:0 für Greta“ lesen und mit den Kindern das Thema Mobbing erörtern. Es wird mit den Kindern besprochen, wie man sich als Betroffene verhalten soll, und wo man Hilfe bekommt. Im Anschluss daran wenden wir uns dem Thema „konkrete Poesie“ zu. Die älteren Kinder werden dazu angeleitet, Wörter und Begriffe mit Buchstaben bildlich darzustellen. Die jüngeren Kindern können diese Begriffe Malen oder mit Knete nachstellen.

Am Schlusstag wird noch einmal auf das Thema „konkrete Poesie“ eingegangen.